Conheça o República, um jogo de Bruna Afonso e Renan Dias
Você está no Brasil, no final do século XIX, vários rumores rondam a possível sucessão de D. Pedro II. O contexto é de instabilidade política e econômica, devido à abolição da escravidão, à guerra do Paraguai e seus custos, além da frágil saúde do imperador, o que gera insatisfação generalizada. A monarquia está em crise, na capital reinam as conspirações, disputas e intrigas. Você está tentando controlar a nação através da manipulação, do blefe e do suborno para chegar ao poder. Assim, seu objetivo é derrotar os seus opositores e comandar o país.
O jogo "República" é baseado na atuação de cinco personagens: O Militar, Coronel, o Barão de Café, o Intelectual e o Povo. Cada personagem possui habilidades que se relacionam ao contexto político da Primeira República (1889-1930). Nosso objetivo não se limita a ensinar o conteúdo, o jogo tem uma dinâmica própria e gera nos jogadores o engajamento e a vontade de competir pela vitória, ou seja, é um entretenimento também para quem deseja apenas desfrutar de um bom cardgame.
PARA PROFESSORES(AS):
No livro de regras a seção “Orientações para uso em sala de aula” traz a descrição de cada personagem e sua relação com o contexto histórico da Primeira República, além de sugestões de questões para serem realizadas após a jogatina.
O objetivo é auxiliar e instigar os estudantes a fazerem conexões entre o jogo e a disciplina.
Componentes
25 cartas de personagens
6 cartas de ações
24 moedas comuns
6 moedas grandes
Livreto de regras.
Como surgiu República- o jogo
República - o jogo é resultado da ação colaborativa de dois professores de História que tinham por objetivo engajar seus educandos em um debate histórico importante para a compreensão da sociedade e política brasileira.
A primeira versão foi testada com alunos da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte e em escolas da rede privada, com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e de licenciatura em História da Universidade Federal de Minas Gerais e também com professores do ensino básico e superior. Esses variados públicos trouxeram sugestões importantes para a construção da versão final.
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